A1 A2 A2/B1 A2+ A2-niveau aandacht aansluiting basisonderwijs aansluiting met vervolgonderwijs aansluiting po-vo aansluiting vo aansluitingsproblematiek vo wo aansluitingsproblemen vo ho aantal leeruren aarzelingen absolute beginning abstractie abstractieniveau academische vaardigheden accent accentuering accentverlenende toonhoogtebewegingen acceptabiliteitsoordelen accreditatie acculturatie accuraatheid achterflap achtergrondmuziek ACTFL actief leren actief zelfstandig leren actie-onderzoek

active passive recall activerende didactiek activerende werkvormen activiteiten activiteitenprogramma activiteitenprogramma moderne vreemde talen activity types adjunct model adoptie affectief verankeren afsluiting leerlijn age of arrival age of onset 8 11 14 18+ jaar AI AIM-lesmethode akoestische input alfabetische kennis ALLEGRO allochtone kinderen allochtone leerlingen allochtone talen ALTE alternantiehypothese AMEP anaforen analogie analytisch scoren anderstalige kinderen A-niveau Anneke de Vries AoA AoE

aptitude Arabisch arbeidsmarkt aspecthypothese ASR assessment associatie associaties atheneum attentie attrition Audacity audioforum audiogestuurd lezen audiolinguale methode audio-ondersteuning auditieve activiteiten authenticiteit authentiek materiaal authentieke input authentieke leeromgeving authentieke taken automatische spellingcontrole automatische spraakherkenning automatiseren automatisering automatiseringshypothese autonomie autonomie van de leerder autonoom leren awareness-raising AWL

B1 B1+ B2 B2+ BAF Baidak balansverslag basic language level basisberoepsgerichte leerweg basiskennis basisonderwijs basisschool basisvaardigheden basisvorming bavo-kerndoelen BBL BCP BE begeleiden op afstand beginleeftijd begrijpelijkheid begrijpen begripsstrategie begripsvragen behaviorisme beheersing vreemde talen behoefte aan MVT behoefte bedrijfsleven bekwaamheidseisen leraren beleefdheid

beleidsontwikkeling beliefs overtuigingen van docenten benchmarking beoordelaars beoordelen spreken beoordelen taalvaardigheden beoordeling beoordeling door leerlingen beoordeling taalvaardigheid beoordelingscriteria beoordelingsformulier beoordelingsinstrument beoordelingsproces beoordelingsschalen beoordelingstechnieken beroepskwalificaties beroepsonderwijs beroepspraktijk beroepsspecifieke aspecten betekenis betekenis construeren betekenis versus vorm betekenisgericht betekenisgericht taalonderwijs betekenisvol taalgebruik betrouwbaarheid bevoegdheid bewegingsactiviteiten bewoners bewust gebruik

bewuste en onbewuste taalkennis bewuste kennis bilingual education bilingualisme biologische factoren BlackBoard Blackboardsite blended learning blogging blogs blootstelling bo boekverslagen BOOR bottom-up bottom-up top-down benadering bottom-up top-down processen bovenbouw bovenbouw vo Brainbox breakthrough bronnen Bryzgunova building knowledge buitenlandse stage buitenschools leren buitenschools taalonderwijs burgerschapsvorming bve Byram

c.e. C1 C2 CALL CALLA CALT can do descriptoren can do statements can do's Carmelstichting case studies CASLA CASLR CBI CBT cd-rom CE CEF CEF. ERK CEFR centraal examen centraal schriftelijk examen centrale examens certificaat CEVO-cesuur CF cgo chatten Chinees Chinees als mvt Chinese orthografie Chinese taal en cultuur Christien van Gool chunking chunks chunks versus regels Cito CITO spreektoets Cito-ERK-toetsen Citotester Cito-toetsen CKV 1 classificatie examenopgaven classificeren classroom assessment classroom management CLIL CLIL-model CLIL-voorbeelden cloze-test CLT CMC CMCL CMS coaching CoCoCop

code of practice code switching cognitie cognitieve aspecten cognitieve benadering cognitieve ontwikkeling cognitieve processen cognitieve psychologie cognitieve taalkunde cognitieve vaardigheden cognitieve woordleerstrategie cognitive processing cognitivisme coherentie cohesie collocatie COLO Comenius Common European Framework communicatie communicatief communicatief doel communicatief onderwijs communicatief taalonderwijs communicatief vto communicatieve aanpak communicatieve activiteiten communicatieve benadering communicatieve competentie communicatieve interactie communicatieve methode communicatieve strategie communicatieve taken communicatieve test communicatieve vaardigheden communicative language teaching compenserende strategieën competentie competentiegebaseerd taalonderwijs competentiegericht competentiegericht examineren competentiegericht leren competentiegericht taalonderwijs competentieprofiel competentieprofiel SBL competenties competenties taaldocenten Compex-examens complexiteit complimenten computatie computer aided assessment computer assisted language learning computer assisted pronunciation training computer-assisted instruction computerexamen

computergebaseerde taaltests computergestuurde zelfstudie computerondersteund spreekonderwijs computers conceptueel systeem conjunctie connectionism connectionisme consciousness raising consistentie consolidatie constructies contacturen content content-based instruction context contextreductie contextrijke communicatie contrastieve analyse conversatie conversatie-analyse cooling-down coöperatief coöperatief autonoom kritisch leren coöperatief leren coöperatief taalleren corpuslinguïstiek correctie correctie spelling correctiedebat correctieve feedback corrective feedback correspondentie instructies lezen course management system CPH creatieve input creatieve-constructiehypothese creative speech creativiteit criteria critical period cross-cultural competence cultureel bewustzijn culturele achtergrond culturele gewoontes culturele identiteit culturele invloed culturele verschillen cultuur cultuuroverdracht cummunicatiestrategieën cumulatieve toetsing curriculaire integratie curriculum curriculumontwerp curriculumontwikkeling

Daniels databanken de communicatieve klas de Graaff de meetlat deaccentuering van gegeven informatie debatteren decontextualisatie deductieve benadering deelvaardigheden deficiënties definitie van dyslexie DELF examens DELF scolaire demografische gegevens depth of processing descriptoren deskundigheidsbevordering desuggestopedia DIALANG dialogic discouse dialoog didactisch handelen didactisch model ERK didactische descriptoren

digibirdie digitaal lezen digital voice recorder digitale didactiek digitale geluidsrecorder digitale leeromgeving digitale lessen Frans Engels digitale presentatie digitale training en toetsing digitale vs papieren versie DiGS-project Dinocrocs diplomering directe directe indirecte gesproken feedback directe individuele intelligente feedback directe strategie discourse discourse analyse discourse completion test discourse control discussie discussieopdrachten distributie van instructietijd docentafhankelijkheid

docentcompetentie docentenpagina's docententaalportfolio doeltaal doeltaal = voertaal doeltaal = voertaal en instructietaal doeltaal als voertaal doeltaal voertaal doeltaal=voertaalprincipe doeltaalgebruik doorgaande leerlijn doorlopende leerlijn doorstroming po-vo Dornyei do-statements drama drempelhypothese drempelniveau drills dual language Duits Duits KB Dutch-CAPT duur van instructie dyslectische spelfouten dyslexie

Early Bird Early Bird project Early English Echevarria echte communicatie echte communicatie in de klas ECML ECML-project economie eentalige en meertalige klassen eenvoudig leesmateriaal eerste taal eerstetaalverwerving effect computer assisted language learning effect tijdsdruk effect van formele instructie effect van leeftijd effect van taken effect van training effectief leren effectief lezen effectief onderwijs effectief tweedetaalonderwijs effectief zoeken op het web effectieve leerhandelingen effectieve productieve taken effectievere taalverwerving effective operational proficiency effectiviteit effectiviteit feedback effectiviteit van grammaticaonderwijs efficiëntie EFL vocabulary test EFL-test eibo eigenschappen van leerders eindexamen eindexamenprogramma's

eindniveau A2 eindniveau taalvaardigheid Engels eindniveaus A2 B1 B1/2 B2 eindtermen eindtermen Chinees EIO eisen aan correctheid taalproductie e-learning elektronisch dagboek elektronische leeromgeving elicitatietaken elicitatietechnieken elisie ELO ELOS ELP ELT email email tandem emailproject emergence criteria engagement engagement fase Engels Engels aan (zeer) jonge kinderen Engels als derde taal Engels basisschool Engels in groep 1 Engels in het basisonderwijs Engelse teksten op internet enhancement of noticing enquête ePortfolio E-rater ERK ERK-niveau ERK-niveau A1 en A2 ERK-niveau B2 C1

ERK-niveaus ERK-toetsen ERPs ESA ESL ethiek etnolinguïstische culturele identiteit ETP E-tutor Europees beleid Europees burgerschap Europees Platform Europees Refentiekader Europees Referentiekader Europees taalportfolio Europees Taalportfolio 15+ Europese Dag van de Talen Europese schaal van taalvaardigheid Europese toetspraktijk Eurydice evaluatie evaluation evalueren examenniveaus examenprogramma examens Examentester examinering exemplar-based expliciet grammatica-onderwijs expliciete impliciete kennis expliciete regelkennis exposure extensief lezen extensieve taalcursussen extrovertheid ezelsbruggetjes

faalangst face validity Fairy Tales false friends fasemodel feedback feedback van leerlingen FFI fiches fillers film first exposure fluency fMRI focus on form focus on forms focus on meaning focus on meaning forms focus-on-form-taken foneem fonetiek FonF fonologie fonologisch bewustzijn fonologisch tekort fonologische eigenschappen foreign language assessment form

form-focused form-focused instructie form-focused instruction form-function mapping formulaic expressions formulaic speech fossilisatie fouten foutenanalyse foutenbewustzijn foutencorrectie foutentolerantie Frans free and controlled production free-recall frequentie frequentieniveau FrontPage full access full mediated access full transfer full-access functiewoorden functionalisme functioneel functionele benadering functionele rolverdeling fysieke activiteit

game Garcia Minguez gastgezinnen gating paradigm gebarentaal gebruik CEF gebruik doeltaal als voertaal gebruik ERK gebruik korte verhalen gebruik van internet gebruik van plaatjes gebruik van woordenboeken geheugen geïntegreerd leren geïntegreerd literatuuronderwijs gemarkeerdheid Gemeenschappelijk Europees referentiekader generativisme genre gereduceerde spraak Gerrit Jan Koopman geschiedenis ERK geschiedenis vto en vvto gespecialiseerde lexicons gesprekken uitlokken gesprekken voeren gespreksvaardigheid gespreksvaardigheidsprojecten gesproken geschreven tekst getrainde beoordelaars GLO

global community global learning globalisering Goethe examens gokspellen good practice graad van gemarkeerdheid graded readers grammatica grammaticaal bewustzijn grammaticafouten grammatica-instructie grammaticakennis grammaticale correctie grammaticale lexicale fouten grammaticale regels grammaticale uitleg grammaticale woorden grammaticaleerlijn grammaticalessen grammaticaliteitsoordelen grammatica-onderwijs grammaticaregels grammatica-vertaalmethode grenstoon Grieks groep 7 en 8 groepsdynamiek groepswerk guided narrative writing task

handcomputer handelen handelingsstructuren handreiking raamwerkplan handreikingen SLO hardop denken hardop-denk-protocol hardopdenk-taak havo havo 4 havo vwo hbo headwords Heelmeesters herhaald luisteren herhaalde blootstelling herhalen herhaling herkennen van woorden in verbonden spraak

hersencapaciteit hersenonderzoek hersenontwikkeling het meertalige brein Hindi ho Hofstede hogere-orde lagere-orde vaardigheden hogere-ordeprocessen holistisch analytisch scoren homofoon homonymie Hot Potatoes HOT-ontwerpregels HSK humor hypermedia hypertekstualiteit hypothetische constructies

i + 1 I can descriptors ICT ICT4LT ICT-gebruik ICT-toepassingen ideal ought-to self identiteit idioom IELTS Ierland iFinger ijkpunten ik kan-beschrijvingen ILP ILTS imitatie immersie immersion immigratiegeschiedenis impliciet en expliciet leren impliciet leren impliciete en expliciete instructie impliciete expliciete kennis impliciete kennis impliciete kennis van taal impliciete vorminformatie incidental intentional learning incidental word learning Indiakunde indicatoren indirecte strategie individuele verschillen inductieve benadering informatieve responsie op fouten

informatieverwerking inhoudsgebaseerd inhoudsgebaseerde instructie inhoudsgericht inhoudsgericht onderwijs initial final state inleiding tot tweedetaalverwervingsonderzoek inleiding tweedetaalverwerving inprenten inprenting input input voor output input-processing instruction instructie instructietaal instructietijd intake integratie integratieve en pragmatische tests integratieve motivatie intelligentie intensief extensief lezen intensieve taalcursussen interactie interactief interactief leren interactief mondeling interactief taalonderwijs interactiehypothese interactieve benadering interactieve diagnostische toets interactieve methode interactionele strategieën interactiviteit interculturaliteit

intercultureel bewustzijn interculturele en meertalige communicatie interculturele kennis know-how interculturele vaardigheden interculturele vorming interface debate interface hypothesis interferentie intergratie taalonderwijs vakonderwijs interlanguage internationaal vergelijkend onderzoek internationale beroepskwalificaties internationale contacten internationale samenwerking internationale vergelijking internationalisering internationalisering economie internationalisering in het basisonderwijs internationaliseringsbeleid interne differentiatie internet internetfraude internettelefonie interviews intonatie introvertheid invloed eerste taal invloed media invloed moedertaal invoering vvto invultest inzetten moedertaalspreker Italiaans item bank itemgebaseerd leren

ja/nee-test
Jacques Haenen
Japans
Jiantizi

kalibreren karakters KCE KD kennis van de wereld kennis van land en volk kenniscentrum kennisgebaseerde strategie kenniswerkers in de oriënt kerncurriculum kerndoel 13 kerndoel 13 en 15 kerndoel 16 kerndoelen kerndoelen eibo kerndoelen Engels kerndoelen Engels basisschool kernmodule Pabo kijk- en luistertoetsen kijk- en luistervaardigheid kijkvaardigheid kinderboeken kinderen meertalig opvoeden kindertaalontwikkeling kindertaalverwerving klank-spellingschrift

klank-tekenkoppeling klassenmanagement klassentaal klasse-observatie klemtoon klemtoonfouten K-letter koppelen aan visuele voorstellingen koppeling aan ERK koppeling aan ERK-niveaus koppeling ERK examens koppeling test aan ERK korte taaltaken Kramsch kranten Krashen kritische periode kritische reflectie kunstmatige intelligentie kwalificaties Engeland kwalitatieve kwantitatieve toetsing kwaliteit kwaliteitscontrole kwaliteitsmanagement kwaliteitsmodel kwaliteitszorg

LACE Lado lagere-ordeprocessen language learner literature LanguageQuest languages across the curriculum late leerders lateralisatie Lazar learner uptake leeftijd leeftijdsgenoten leeractiviteiten leerbaarheid leerdersprofiel leergang leergangopbouw leerhandelingen leerinhouden leerlast leerlijnen leerlingenpagina's leermechanismes leeromgeving leerperiode leerplan leerplanontwikkeling leerproces leerpsychologisch perspectief leerrendement leerstijl leerstijlen leerstof leerstofgeoriënteerd leerstofselectie leerstrategieën leertheorie leertrajecten leerversterkers leerwensen leerwerkhuis leerzame CLIL-activiteiten leerzame taken leescontext leesdossier leesfrequentie leeslessen

leesonderwijs leesplezier leesprogramma leesstrategieën leestaken leesteksten selecteren leestempo leestraining leesvaardigheid leesvaardigheid Engels leesverslag leeszorg length of residence leraren in opleiding lerarenopleiders lerarenopleiding lerarenopleidingen leren door handelen leren leren leren op afstand leren van docenten leren van vocabulaire lesbeoordeling lesideeën lesideeën spreekvaardigheid lesmateriaal lesplanner lesplanning lespraktijk lettergreepstructuur letter-klank-kennis levensecht levensechte communicatie lexical access lexical approach lexical phonetic encoding lexicale aanpak lexicale benadering lexicale chunks lexicale competentie lexicale decisie lexicale decisie taak lexicale grammaticale functionele competentie lexicale leerlijn lexicale problemen lexicale verwerking lexicale woorden

lexicon lezen lezen als gewoonte lezen en schrijven lezen op internet Lichtenvoorde liedjes Lijsters Lingoland Lingu@net Lingu@Tor linguïstische diversiteit linguïstische norm linguïstische socioculturele diversiteit linguïstische vorm linking problem linklijsten LinQ-project literaire competentie literaire kloof literaire teksten literatuur literatuurdidactiek literatuurgeschiedenis literatuuronderwijs literatuuronderwijs havo en vwo literatuuronderwijs havo vwo vmbo literatuuronderzoek Lo Bianco logboek logistiek logografische kennis LOLIPOP longitudinaal onderzoek LoR los assessment low exposure LSLL LTM ludieke straf luister- en kijkvaardigheid luisteren luisteren en spreken luisterlezen luistervaardigheid luistervaardigheidstraining lwoo

maatwoorden Mandarijn markedness Marokkaans-Arabisch mastery mavo mbo MBO-raad meaning-focused mediafragmenten meerkeuzevragen meertaligheid mensenrechten mental actions mentale handelingen metacognitie metacognitieve vaardigheden metacognitieve woordleerstrategie metakennis metalinguïstische feedback metalinguïstische kennis metalinguïstische uitleg metatalige reflectie meten taalvaardigheid

meten van taalaanleg meten van verwerving migrantenkinderen Mihaljevic Djigunovic mime minderheidsgroepen minderheidstalen minimale blootstelling minimalisme minimum ERK-niveau Mirrors and Windows misbruik van ERK misvattingen m-learning mobile devices modaliteit model vvto Modern Standaard Chinees module Chinakunde moeilijke woorden moeilijkheidsgraad mondeling examen mondeling schriftelijk leesverslag mondelinge interactie

mondelinge taalvaardigheid monitor model monitoring monologic discourse Moodle morfeem morfologie morfosyntaxis motivatie motivatietheorie motiveren mp3-speler MT+2 multi feature hypothesis multiculturele samenleving multi-level classes multilingualisme multimedia multimediale taken multimodale omgeving multiple intelligences multi-sensorische input Munoz

naamvallen NAB-MVT nascholing nationaal curriculum nationale identiteit native speakers nativelike attainment nativelikeness nativisme natural language processing natuurlijk taalverwervingsproces natuurlijke ontwikkeling natuurlijke spreeksituatie natuurlijke verwervingsvolgorde near-native Nederlands need needs analysis negatieve effecten tweetalig onderwijs negatieve evidentie negotiation of form

negotiation of meaning NELSON-project neurale netwerken neurolinguïstisch programmeren niet-literaire teksten nieuwe onderbouw Nieuw-Grieks niveau A1 niveaubeschrijvingen niveaubeschrijvingen Nederlands niveaudaling NLP system no-interface hypothese nominalisatie non-interface non-interface position non-interfacehypothese noticing NT2 nut van frequentielijsten

OALT observatie-instrument observerend leren OCS oefenen gespreksvaardigheid oefening oefeningen oefentoetsen oefenvorm OET offline Olyfran omschrijven onderbouw onderbouw vo onderschikking onderwerp onderwijsbeleid onderwijsevaluatie onderwijstijd onderzoek in de klas onderzoeksmethoden One Parent One Language online on-line online assessment tool online overhoorprogramma onregelmatige werkwoorden

ontheffing tweede vreemde taal onthouden ontleden ontwikkeling taalvaardigheden ontwikkelingsfases ontwikkelingsfouten oogbewegingen open luistertaken open syllabering open vragen Opening the door OPI opleiding leraar moderne vreemde talen oplezen pseudowoorden opnames maken en bewerken opscholing leraren opstel oral fluency orale benadering orde houden ordeproblemen oriënterend lezen orthografie output overdracht overextensie overgang B1 naar B2 overgeneralisatie

PABO palmtop computer Papiamentu Papoea Mpur partiële competenties partiële immersie partnerschap passend taalaanbod PDA pedagogische chunking pedagogische ondersteuning pedagogische principes peer assessment peer critique sheets peer feedback peer interactie 'penta pie' Perclova performance testing personalized input personeelsadvertenties Pienemann pilot Pinyin PISA-onderzoek Piton

plaatjesboeken plaatsingstoets plagiaat planning plot PLT po po. Engels podcast polysemie portfolio Portugees positieve en negatieve transfer positieve feedback possible selves postcommunicatief PPP pragmatiek pragmatische betekenis praktijktheorieën praktijkvoorbeelden praktische tips presentatie-praktijk-productie presentation presenteren pre-test

primaat gesproken woord primair onderwijs primary English language teaching priming processability theory processing processing instruction pro-drop productie produktiestrategie professionalisering professionaliteit mvt-docenten professionele ontwikkeling Profile Deutsch Profile Project prompting prosodie psycholinguïstiek psychologische factoren psychometrie psychometrische criteria pushed output puzzels

quiz
Quiz Center

raden in context real-time real-time performance recasting recasts receptie receptief en productief gebruik receptief onthouden receptief productief incidenteel leren receptieve en productieve vaardigheden receptieve productieve strategie recognition of achievement redundantie referentieniveaus reflectie reflectievragen reflection regelgebaseerd leren regelkennis regels relatie taal en cultuur relexicalisatie

remedial exercise representatie van cognaten retentie revision research r-gebaar rich input richtlijnen Europees Taalportfolio rijke input rijping Roadshow roc Rodiger rol van de docent rol van instructie rollenspellen rubric rule-based rule-based knowledge rules Russisch russische dialecten

saliency Samen Engels Leren Spreken samenwerken samenwerkend leren samenwerking savoir-être savoir-faire savoirs scaffolden scaffolding scaffolding-model scannen scenarioproject schijf van vijf schijf van vijf voor het talenonderwijs scholieren.com schoolcultuur schoolexamen schoolexamen schrijfvaardigheid schoolexamens havo/vwo schoolexamens havo/vwo elementair schoolleiders schooloverstijgend onderwijs schoolpartnerschappen schooltaalkunde schooltaal-thuistaal schrijfdidactiek schrijfgrammatica schrijfonderwijs schrijftaken schrijfvaardigheid schrijven schrijven van een tekst scimmen scoring screeningsonderzoek script scriptie SDLL SE search secundair onderzoek self-assessment self-regulated learning self-repair semantiek semantische eigenschappen semantische transfer SET SET-10 SET-10 demo test

sexe sheltered model short-term long-term retention SI signal detection theory simultaan tweetalig situational interactional authenticity Skype skypen skypeproject SLA Slash 21 SLATE sleutelwoorden SLOA 2007 SLOA-project sociaal-culturele kennis sociale context sociale factoren sociale identificatie socialisatie socio-constructivistische benadering sociocultureel bewustzijn socioculturele competentie socioculturele theorie sociolinguïstische competentie Socrates Programma software sorteren Spaans speaking plan Speech Bubbles spelen spelfouten spelletjes spelling spelling vreemde talen spellingchecker spellingcorrector spellingfouten spellingonderricht spellingregels spelvorm luisteren spreken lezen schrijven Spoken English Test spontaan taalgebruik spraakherkenning spraakperceptie spraakproductie spraaktest via de telefoon spreekangst spreekgrammatica

spreekonderwijs spreekopdrachten spreekprogramma spreektaken spreektempo spreektest spreekvaardigheid spreekvaardigheidslijn spreken Springday stappenplan invoering start in groep 1 en 2 startbekwaamheden startbekwaamheid startleeftijd state examinations statistiek stemoefeningen sterke-interfacehypothese steun meertalige opvoeders STM strategic activities strategie strategieën strategisch handelen strategische competentie strategische interactie streefdoelen streefniveaus streefniveaus per leerjaar strong interface strong interface model structuurregels student-generated repair studiehuis studielasturen studiewijzer subset principle successief tweetalig suggestopedia summatieve formatieve toets summatieve toetsing suprasegmentele informatie suprasgementele verschillen Svecova Swain syllable-timed syntagmatische benadering syntaxis synthetische aanpak

T1 = T2 taak taakcomplexiteit taakeffect taakgebaseerd taakgebaseerd communicatief inhoudsgebaseerd onderwijs taakgebaseerd leren taakgebaseerd onderwijs taakgebaseerd taalonderwijs taakgebaseerd testen taakgebaseerde aanpak taakgebaseerde instructie taakgebaseerde taalcursussen taakgeoriënteerd onderwijs taakgeoriënteerd vreemdetalenonderwijs taakgericht taakgericht onderwijs taakgericht talenonderwijs taakgerichte betekenisgerichte instructie taaksequenties taal- en inhoudsgericht onderwijs taalaanbod taalaanleg taalaanlegtest taalassistenten taalattitude taalbad taalbegrip taalbeheersing taalbehoud taalbeleid taalbeschouwing taalbewustzijn taalbiografie taalcompetentieprofielen taalcompetenties taalcontact taalcreativiteit taaldaden taaldidactiek taaldiversiteit taaldocenten taaldorp taaldossier taalfitness taalgebruik taalgericht vakonderwijs taalideologie Taal-krant taalkunde in vo taalleerarrangement taalleerlijn taalontwikkeling taalpaspoort taalpedagogie taalpeilonderzoek taalplein taalpolitieagent taalpolitiek taalportfolio taalportfolio basisonderwijs taalportfolio,WebQuest taalproductie taalprofielen taalprojecten basisschool taalscore taalsocialisatie taalspecifieke module

taalspel taalspelletjes taaltaken taaltesten taaltoetsen taaltuin taalvaardigheid taalvaardigheid docenten taalvaardigheidsniveaus taalvaardigheidsschaal taalverandering taalverlies taalvermogen taalverscheidenheid bevorderen taalvoorbereiding taalzorg taalzwak TABASCO TABASCO project taken talencentrum talendorp talenintake talenmap talenpaspoort talenquest TalenQuest. ict Talenquestconsortium talenquests talige kennis task cycle task-based task-based benadering task-based learning task-based saliency Taste the Language TBA TBLT TBT teacher talk Team Talen en Burgerschap technisch lezen teken-klankkoppeling tekstanalyse tekstbergip teksten met taken tekstfunctie tekstlengte tekststructuren tekststructuur teksttype telefoontest Teletop terugslageffect TESOL testen testen van vocabulaire testen via de computer testen via internet testevaluatie testontwikkeling testrapport testtypen the gesture approach the poverty of the stimulus problem the silent way themagebaseerd theoretische leerweg

theorie theorie van Krashen think-aloud protocol Threshold thuis thuistalen tijdgebrek tijdschriften tijdsdruk time-on-task Tineke Ris to TOEFL toegang tot UG toegepast onderzoek toegepast taalkundig onderzoek Toendra Yukagir toetsconstructie toetscriteria toetscultuur moderne vreemde talen toetsing toetsing beoordeling en evaluatie toetsing spreekvaardigheid toetsing van receptieve vaardigheden toetsmateriaal Cito toetsmiddel toetsontwerp toetsontwikkeling toetsspecificatie toetsvormen tonen toonhoogteaccent toonhoogtebeweging toontalen top-down top-down bottom-up verwerking total physical response TP TPF TPRS TQ traagheid traditionele didactiek training gespreksvaardigheid training perceptie productie training van beoordelaars transfer transferfouten transferhypothese transformation transition primary secondary English trappen van vergelijking tto TTO-didactiek TTO-stroom Turks tussentaal tussentaalontwikkeling tweede fase tweedetaalverwerving tweedetaalverwervingsonderzoek tweetalig meertalig tweetalig onderwijs tweetalige opvoeding tweetaligheid typen karakters typografie

UG
uit het hoofd leren
uitdagende spreekopdrachten
uitdrukkingen
uitgestelde posttest
uitspraak
uitspraak klanken
uitspraakonderwijs
uitspraakregels Spaans
uitstroomprofiel
uitwisseling
ultimate attainment
universalia
universalisme
universele grammatica
universele-grammaticahypothese
uptake
usage-based benadering

vaardigheden vaardigheid Duits Engels Frans vaardigheidsgericht vakdidactiek Engels vakkennis vakoverstijgend vakoverstijgend onderwijs vakoverstijgend talenonderwijs vakverbindende projecten validatie validiteit valse vrienden vantage variabiliteit variabiliteit tussentaal vaste verwervingsvolgorde vaststellen taalvaardigheid vbo veeltaligheid veilige leeromgeving verbale redundantie verbale routines verdiepingsopdracht verhaal verhaallijn verhalen lezen vertellen verhalen vertellen verklanking vernieuwde tweede fase vernieuwingsbeleid verontschuldigingen verouderingsproces Versant for English

verschil schrijven en spreken verstaan verstaanbaarheid verstavaardigheid versterkt Engels versterkt onderwijs versterkt vervroegd Engels versterkt vreemdetalenonderwijs vertalen vertaling vertaling CEF verwachte respons verwerfbaarheid verwerking verwerving verwerving van woordenschat verwervingsvolgorde verzoeken video video input virtueel zelfstandig autonoom coöperatief leren visuele visuele ondersteuning VLLT vloeiendheid VLT vmbo vmbo BB vmbo-didactiek vmbo-t vmbo-tl vo vocabulaire

vocabulairegrootte vocabulairetest vocabulaireverwerving vocabulairewinst vocabulary size placement test voertaal Voicemailboard VoiP volwasseneneducatie volwassenenonderwijs voorlezen voortgezet onderwijs vorm en betekenis vorm-betekenis-relatie vormbewustzijn vraagintonatie vreemdetaalcurriculum vreemdetaalinstructie vrije productie vroeg Engels in de bovenbouw vroeg leren vroeg vreemdetaalonderwijs vroeg vreemdetalenonderwijs vroege tweetaligheid vroegtijdig Engels VSPT vto vto-programma vvto vwo Vygotsky

Wales warming-up washback WaspReporter Waystage weak interface hypothesis weak interface position web in de klas WebCT weblog webpagina WebQuest webquest voor talen WebQuestmaker WebQuests Wer bin ich werken in paren werken met verhalen werkgeheugen Werkplaats Kindergemeenschap Werkplaats Talen werkwoordsvormen whole language whole-person learning wikis

Wimba windows of opportunity woord woordassociatie woordbeeld woordenboeken woordenlijst woordenlijsten woordenschat woordenschatuitbreiding woordenschatverwerving woordensoortspectrum woordfamilies woordfrequentie woordgebruik woordherkenning woordklasse woordperceptie woordselectie woordsoorten woordspelletjes woordvolgorde word-focused tasks World English WRTS

zelfbeoordeling
zelfbeoordelingsopdrachten
zelfbewustzijn
zelfgestuurd leren
zelfinschatting
zelfreflectie
zelfregulatie
zelfstandig leren
zelfstandig werken
zelfstandigheid
zelfsturing
zelfverantwoordelijk leren
zinnen combineren
zinsaccent
zinslengte
zinsverwerking
zoekmachines
zoekopdrachten
zoektermen
ZPD
zwakke en sterke leerlingen
zwakke-interfacehypothese
ZZML