| Type |
Boek |
| Auteur(s) |
Arva, V. & Medges, P. |
| Editor(s) |
|
| Titel |
Native and non-native teachers in the classroom |
| Abstract |
Doel van het onderzoek waarvan in dit artikel verslag wordt gedaan is het verschil onderzoeken tussen docentgedrag van native speakers en nonnative speakers. Daarbij worden niet alleen de verschillen in taalachtergrond betrokken, maar ook wordt gekeken naar de verschillen in opleiding en ervaring. |
|
|
| Jaar |
2000 |
| Stad |
|
| Uitgever |
|
| ISBN |
|
| Pagina's |
355-372 |
| Tijdschrift/Bundel |
System |
| Uitgave/Editie |
28 |
| Volledige tekst |
|
| Sleutelwoorden |
moedertaalspreker, docent, didactiek, Engels, EFL |
|